文◎李彥謀
要經由繁星計畫錄取大學是一個漫長的過程，內容繁複且頗具「高難度」，是個相當藝術化的大學招生管道。凡是想經由繁星進入大學者，消極資格是經教育部認可的公私立高中職學生，且不能就讀音樂班、美術班、舞蹈班、體育班等藝能類科班級。
至於積極資格，首先其高一、高二必須就讀同一所高中，且「各學期學業總平均成績」之平均成績排名全校前百分之二十（台灣大學要求前一％），才能由學校推薦，取得參加繁星計畫的資格。緊接著，在高三上學期末或寒假期間，必須先參加「大學學科能力測驗」，有了學測的成績，才能參加後續的大學入學，如「繁星計畫」及「推薦甄試」。
學測考試採「級分」計算，共五科，每科十五級分，滿級分七十五。此是大學用以評比學生的能力，如今年錄取台大電機系者，其數學、自然、英文、社會都達到十五級的滿分，國文也達頂標的十四級分。
至於所謂的「五標」，分成頂標（成績位於第八十八百分位數之考生成績）、前標（第七十五百分位數）、均標（第五十百分位數）、後標（第二十五百分位數）與底標（第十二百分位數）。這五標是方便各大學科系設立入學門檻，如台大法律系法學組，就設定國文、英文、社會科須達頂標，數學與自然科須達前標，方能進入繁星的審查。
然而依據類組（文、理、醫）的不同，各科系還有「比序」的差別，例如第一類組（文法商科）的國文、英文、社會之比序為優先；第二、三、四類組（理工醫），則是數學、自然科的比序較優先。
繁星第一關比的是在校成績，若百分比相同，再比較學測科別成績，並照科別重要性排序比較，勝出者即可被錄取，成為繁星中閃耀的星星。不過繁星的最高難度並非一連串的考試，而是如何在諜對諜之中選填志願並一舉中的。
台北市大直高中校長楊世瑞表示，基本上，高一、高二成績在全校前一％的學生，校方會主動告知可參與繁星，若學測成績優異，就由學校將資料經電腦傳送至負責繁星的大學（今年為中正大學），與其他學校學生競爭僅有的名額。今年繁星每位學生可選填三個志願，若第一志願落敗，可再參加第二志願比較，甚至第三志願的評比。
楊世瑞強調，學生選填志願前，並不知道心目中理想科系到底有多少競爭者，校方對他校也無所悉，因此是否強中更有強中手，完全是「黑夜中尋路」，除非條件特優者外，大多數學生必須「賭一把」，如果各校系有提出錄取標準，則方便學生自我評估。然而像政大與中原，祇要求學測總級分的比較，而沒有單科的標準，這讓學生與校方較難判斷。
因此，有些保守的學生，擔心選填競爭激烈的熱門科系而敗給實力堅強的對手，以致於乾脆放棄台大、清大等，退而求其次朝成大、中正或中山；又或者是祇為了進入台大或清大，捨棄熱門科系而屈就於較冷門科系，避開可能的強勁對手，也所在多有。
重點是，繁星有嚴格的限制，就是一所高中祇能推薦一位學生去一所大學，如果不幸「賭錯」落敗，等於在某大學的繁星是掛零，簡直是「一番兩瞪眼」。這種情形或許對傳統名校如建中、北一女影響不大，因為他們可選擇推甄與指考，錄取台大比率都在四成以上，不擔心繁星影響校譽問題。但是對地區高中或私立學校，有辦學的壓力，倘若有繁星大學的加持，對招生與校譽有莫大幫助。
一種可能的情況是，高校人數多寡也影響繁星的錄取，楊世瑞表示，「前百分之一」的標準，是依據畢業生人數計算，因此學生人數少的高中相形較為吃虧。還有一些優秀學生寧可放棄繁星，選擇參加推甄與指考，錄取台大的機率或許更高。也有些具台大實力的學生，在高手如林的繁星，祇能被迫就讀成大或中正大學等。
也有些學校為了衝高繁星的錄取率，採取團隊作戰的方式，在學生選填志願前先行集體「輔導」，甚至由校方出面「協調」，力求廣泛錄取，而非以名校與熱門科系為目標。如此，雖達到擴大入學的目標，卻不一定符合學生的就學意志，是繁星的闕漏之一。
且一旦錄取繁星，就不能再參加後續的推甄與指考，因此繁星的懸念之處特別多，任何環節都會讓命運翻轉，也特別令人膽戰心驚。
<2009.04.23刊載於新新聞週刊>
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